Visi, Misi & Tujuan

1. Berdasarkan visi yang telah dirumuskan, untuk mewujudkannya diperlukan suatu misi berupa kegiatan-kegiatan, tugas, kewajiban, dan rancangan tindakan yang dilaksanakan dengan kegiatan jangka panjang yang masih perlu diurai dengan arah yang jelas. Dalam setiap kinerja kami (warga sekolah) selalu menumbuhkan sikap dan perilaku santun berdasarkan iman dalam beragama, selalu menjaga keasrian lingkungannya, dan menanamkan sikap percaya diri dalam berusaha meraih prestasi dan meningkatkan mutu dalam kebersamaan antara peserta didik, guru, pegawai, kepala sekolah, Pemerintah Kota, komite sekolah, wadah simpotove kelas, serta warga masyarakat sekitar.
2. Menyelenggarakan pendidikan bermutu untuk meningkatkan kualitas dan kuantitas kompetensi peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan akademik maupun non akademik, yang didukung oleh sumber daya manusia yang berkualitas, menjunjung tinggi nilai-nilai budaya dan moral yang santun, saling menghargai, mampu kerkompetisi, berdaya saing global, memilik sarana prasarana pembelajaran yang memadai, lingkungan yang asri, serta mengoptimalkan pelayanan prima dalam berbagai hal, penjabaran inilah yang menjadi bagian dari misi sekolah.
3. Sesuai dengan Penjabaran misi di atas meliputi:
4. 1. Menumbuhkan kedisiplinan peserta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan untuk menciptakan suasana yang nyaman di sekolah.
5. 2. Menumbuhkan perilaku warga sekolah untuk bersikap santun saling salam, sapa, dan senyum.
6. 3. Menumbuhkan penghayatan dan pengamalan terhadap ajaran agama yang dianut melalui pendidikan agama dan budaya bangsa sehingga terbangun peserta didik yang taqwa dan berakhlak mulia.
7. 4. Mengupayakan pembentukan peserta didik yang berkarakter, berkepribadian, kritis, kreatif, mandiri, berwawasan global, dan dilandasi Iman dan Taqwa yang memiliki keterampilan dan kecakapan hidup.
8. 5. Mengembangkan mutu proses belajar mengajar, mengembangkan bahan ajar, dan memberikan bimbingan secara efektif, sehingga peserta didik dapat berkembang secara optimal sesuai dengan potensi yang dimiliki.
9. 6. Mengembangkan penguatan literasi dan numerasi
10. 7. Mewujudkan pendidikan yang menjamin hak belajar bagi setiap peserta didik termasuk bagi peserta didik berkebutuhan khusus, serta memfasilitasi pembelajaran dengan mengedepankan persamaan hak “Caring” (peduli) dalam proses pembelajaran, dimana setiap peserta didik saling bantu dan dibantu.
11. 8. Menciptakan pembelajaran yang menghasilkan lulusan yang cerdas, berkaraketer, berkepribadian, kritis, kreatif, mandiri, berwawasan global, yang dilandasi Iman dan Taqwa terampil, dan memiliki keunggulan yang kompetitif, dan berdaya saing global.
12. 9. Mewujudkan pendidikan yang bermutu, efisien, efektif, relevan, adil, dan merata.
13. 10. Menumbuhkan semangat cinta lingkungan dan kebersihan.
14. 11. Mewujudkan kreatifitas, karakter, kepribadian Peserta Didik melalui kegiatan ekstrakurikuler, dengan pembinaan yang rutin dan terencana.
15. 12. Mewujudkan mekanisme partisipatif dengan melibatkan warga sekolah, masyarakat peduli pendidikan, alumni, orangtua/wali Peserta Didik (Komite), dan wadah “Simpotove Kelas”

1. Tujuan Pendidikan Nasional Tertuang dalam Undang-Undang
2. Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan negara.
3. Kalimat “Mencerdaskan kehidupan bangsa” yang tertuang dalam UUD 1945 alinea ke-4 yang merupakan tujuan utama nasional, menggambarkan cita-cita bangsa Indonesia untuk mendidik dan menyamaratakan pendidikan ke seluruh penjuru Indonesia agar tercapai kehidupan berbangsa yang cerdas.
4. Menurut UU No. 20 Tahun 2003 pasal 1 ayat 2 menyebutkan mengenai arti dari pendidikan nasional yang berbunyi, “Pendidikan nasional adalah pendidikan yang berlandaskan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 yang berakar pada nilai-nilai agama, kebudayaan nasional Indonesia dan tanggap terhadap tuntutan perubahan zaman.”
5. Kemudian Fungsi dan Tujuan Pendidikan Nasional terdapat dalam pasal 3 Undang-undang No. 20 Tahun 2003 yang berbunyi:
6. “Pendidikan nasional berfungsi mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa,
7. bertujuan untuk berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab.”
8. Arti pendidikan sendiri menurut Ki Hajar Dewantara adalah daya upaya untuk memajukan budi pekerti, pikiran, serta jasmani anak, agar dapat memajukan kesempurnaan hidup yaitu hidup dan menghidupkan anak yang selaras dengan alam dan masyarakat.
9. Berdasarkan uraian tujuan pendidikan di atas, maka SMP Negeri 2 Palu, mendeskripsikan tujuan pendidikan menjadi, tiga bagian, yakni:

1. Tujuan Jangka Panjang

1. Menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggung jawab sebagai pemimpin.
2. Cerdas dan cakap dalam bersoailisasi serta berjiwa kompetiti, kratif, inovatif, mandiri dan
3. tangguh dalam dalam menghadapi pengaruh globalisasi terhadap perubahan perilaku dan moral manusia dengan tetap mempertahankan budaya atau kearifan local.
4. Mempunyai life skill sesuai dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
5. Menumbuhkan karakter/watak yang konsisten.
6. Berjiwa kompetitif, dan memiliki daya saing global
7. Mampu Menjaga kelestarian alam

2. Tujuan Jangka Menengah

1. Membentuk peserta didik yang beriman dan berakhlak mulia
2. Mewujudkan output yang berkarakter.
3. Mewujudkan output yang mampu berkompetisi di bidang seni dan olahraga.
4. Melahirkan peserta didik mampu berkompetisi di bidang seni dan olahraga.
5. Melengkapi sarana prasarana sekolah yang menunjang kebutuhan guru, tata usaha dan peserta didik.

3. Tujuan Jangka Pendek

1. Terlaksananya pengembangan karakter Peserta Didik yang meliputi dimensi P5.
2. Terlaksananya program pengembangan kompetensi Peserta Didik secara terstruktur dan terencana dalam menyiapkan Peserta Didik mampu berkompetisi.
3. Menyelenggarakan program pembimbingan akademik yang memacu peserta didik untuk berdaya saing pada olimpiade sains dan sosial dengan target prestasi akademik tingkat kabupaten/Kota, provinsi, bahkan tingkat Nasional.
4. Menyelenggarakan pembimbingan bahasa asing, dengan target dapat berdaya sain global, dengan melibatkan stakeholder dan orangtua Peserta Didik,
5. Menyelenggarakan berbagai kegiatan ekstrakurikuler untuk menumbuhkan jiwa disiplin
6. peserta didik, agar mampu berdaya saing di tingkat kabupaten/Kota, provinsi, tingkat Nasional, maupun berdaya saing global.
7. Menjalin kerja sama lembaga pendidikan dengan media (cetak maupun elektronik) dalam mempublikasikan hasil proses belajar Peserta Didik dan prestasi sekolah.
8. Mengadakan sosialisasi cara memilah sampah organik dan non organik.
9. Merawat taman dan kebun sekolah serta memanfaatkan lahan kosong untuk budidaya apotik hidup.
10. Menyediakan tong sampah di setiap kelas dan titik tertentu yang rentang orang membuang sampah.
11. Mengembangkan budaya positif sekolah untuk mencapai lingkungan yang nyaman dan asri.
12. Terlaksananya pembiasaan, Salam, Senyum, Sapa, sopan, santun, dan Peduli Lingkungan Sekolah.